¡Hola amigos!
¿Qué está siendo el jueves? El mío se está haciendo un poco intenso después de días de relax. Hoy estaba buscando algún que otro pictograma para empezar pronto con un niño que me ha llegado nuevo al aula. Para ello, voy a partir de verbos básicos y principales para una comunicación inicial. Si no los conocéis mucho os vendrá bien que os los defina un poco y os hable de ellos. Bien, pues como veis a continuación, las imágenes son representaciones esquemáticas, las cuáles están pensadas para que los niños, partiendo de un bagaje personal de cada uno, puedan realizar frases que contengan un significado para ellos y que además puedan ser variadas en el momento que trabaja tanto la lectura como la escritura teniendo en consideración el momento en el que se encuentran. Con estos pictogramas pueden tener una lectura continuada de frases y de pequeños párrafos con sentido, de manera que suplen aquellas palabras que contienen fonemas no presentados. De esta manera, son un medio adecuado para utilizar el lenguaje en sus diversos aspectos: lúdico, comunicativo, cognoscitivo, etc., favoreciendo la creatividad a través de la formación de estructuras sencillas. Aquí os dejo algunos ejemplos.
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